לוח מס' :4 ממוצעים, סטיות תקן וערכי t לבחינת מובהקות ההבדלים בין האמונות האפיסטמולוגיות של פרחי ההוראה, לבין תפיסותיהם בנוגע לתהליכי למידה והערכה