[ תש " י ] הדיון הוא על תכסית שאספנו עכשיו בשעת מפעל הרישום , ורק על וה , עדיין אין זה דיו ? על הקציב החינוך , הוא עוד יביא ; עדיין איז זה דיון על ביצוע חרק לימוד חובה , עוד נדבר על הקשיים שבו ועוד נטפל בהם ; אל נא בחשוב שהמלאכה קלה . כרגע מדברים על מבצע אהד , ? שביצענו בשבועות האחרונים : מפעל הרישום של ילדי ישראל ולא רק ילדי ישראל , אלא כל הילדים במדינת ישראל בגיל כיסויים , מכניסתם לבית הספר ולגן , על סבי כל שטחה של ארץ ישראל . רש מה ללמוד ממפעל זה , לפי דעתי הועמדו במבחן שלושה גורמים , ויש לבחון כיצד עמד כל גורם וגורם במבחן . היעמד במבחן משרד החינרך ; כיודעי את הקשיים הכרוכים בעניין זה , עלי לציין , שהועמד במבחן קשה . אמנם אין זה הרישום הראשון בארץ י ישנן עיריות ומועצות הרגילות בו ויודעות כיצד עושים רישום , אך רישום כזה , רישום במסגרת חוק לימוד חובה , רישום בשעת עלייה כזאת , באמת מידה כזר ועם אלמנטים כאלה , רישום כזה עוד לא בעשה בישראל . ולא הייתי בטוח שהמשרד שאני אחראי לו . יעמוד בעניין זה . אינני יכול להתפאר ולומר , שיש לי ידיעות כיצד הוגשם המפעל הזה בכל הארץ , אך יש לי די יריעות ...
אל הספר