כמו אצל שולמן ומוזאק , גם אצל מוזאק ודי פייטרו מטרת - העל בניתוח רצף של זיכרונות היא למצוא את הנושא המרכזי ( ה ' תימה ' ) - החוט המקשר בין הזיכרונות . אולם שלא כשולמן ומוזאק , לצורך זה הם משתמשים בהליך בן עשרה שלבים . אדגים עתה את ההליך כולו באמצעות ניתוח צמד זיכרונות של אורנה , שאחד מהם כבר פגשנו בסעיף ניתוח אמונות וערכים בסגנון החיים על - פי מוזאק ודי פייטרו , לעיל . דיווח + זיכרון # : 1 השתיים שיודעות ומדברות דברים שאני הבודדה לא יודעת להגיד ) בת 5 - 4 ( היה לי תמיד קשה ללמוד . היה סיפור , שהסתובבתי הרבה עם חברה שהייתה בבניין ליד , ואימא שלה הייתה מורה , וכל הזמן היא הייתה אומרת , כמה שירי שלה חכמה ויודעת , וכשהייתי באה עם זה הביתה אימא שלי הייתה אומרת , " בטח ! אימא שלה מורה , בטח שהיא יודעת ! " ואח " כ הגיעה גל בר אור , ואנחנו היינו בנות . 5 - 4 [ יום אחד ] אבא שלה לימד אותה ששמן קל יותר ממים . ואני Mosak & Di Pietro , 2006 : 99 - 106 138 ( זיכרונות מוקדמים : שיטה פרשנית ויישומים ) . Mosak & Di Pietro , 2006 : 99 - 125 139 ( זיכרונות מוקדמים : שיטה פרשנית ויישומים ) . עומדת , ורק ...
אל הספר