בשיטת הניתוח של פול ברודסקי שני כלים : ( א ) ניתוח הזיכרונות באמצעות שישה היבטים , המכונים ' קריטריונים אבחוניים ' / ' שיקולים אבחוניים ' , שיש להחיל על הזיכרון ; ( ב ) ניתוח ההיגיון הפרטי שבבסיס יסודות תוכן בולטים בזיכרון . כלי זה מהדהד את שיטתה של אנדריסנס . כדי להציג את הכלי ולהדגים את השימוש בו , נחזור לזיכרון הגן של רביב . נהנה לשחק לבד ) בן 4 ( בגיל , 4 כשהייתי בגן הילדים , אני זוכר את עצמי משחק בארגז החול בחוץ . הגננת קוראת לנו להיכנס , אבל אני מאוד נהנה מהמשחק בחול , ולא מוכן להיכנס . אני זוכר את המגע הנעים של ידיי עם החול והאפשרויות הרבות לשחק אתו , את האוויר החופשי , השמש והרגשת החופש . נהניתי להיות לבד ולשחק . אני מרגיש תחושת סכנה - מתי הגננת תגלה שאני לא בפנים . כשהגננת קוראת לי שוב , אני בסוף מוותר באי - חשק , ונכנס לגן . המוקד : נהנה לשחק לבד . הרגש : הנאה , תחושות פיזיות מוגברות , תחושת סכנה , אי - חשק . הטבלה הבאה מציגה את הכלי הראשון של ברודסקי ומדגימה את השימוש בו . Brodsky , 1979 97 ( זיכרונות מוקדמים : השימוש בהם באבחון ובפסיכותרפיה ) . rer , 2012 98 ü Sch ( סדנה ) ...
אל הספר