במקומות אחדים הדגשתי , שאדלר ראה בזיכרונות המוקדמים כלי לניהול החיים , שהאדם משתמש בו כשהוא מתארגן להתמודדות - קלה כחמורה - עם אתגר שהחיים מזמנים . עם זאת , אדלר הדגיש במפורש גם את הערך הדיאגנוסטי של הזיכרונות המוקדמים , לא במובן של הדבקת תווית של ' אבחנה ' על המטופל , אלא להבנת סגנון החיים שלו : כאן אנו יכולים למצוא את הרמזים הבטוחים ביותר של האימון - העצמי [ של הלקוח ] להתגבר על החסרים שהרגיש בסביבתו המוקדמת או על קשייו האורגניים . במקרים רבים ניכרים בזיכרונות המוקדמים גם אותות לדרגת הפעילות שלו , לאומץ שלו ולתחושה החברתית שלו . מן האופי ההוליסטי של אישיות האדם מזה ושל רצף הטיפול האדלריאני מזה , אפשר להבין שהיכולת להבין את סגנון החיים של המטופלים בפעולה כאן ועכשיו באמצעות הזמנה של זיכרון ילדות בכל נקודת זמן על רצף הטיפול , תסייע להצלחת העבודה בכל אחת מן התחנות בתהליך . פירוש הדבר הוא שאפשר לעבוד עם הזיכרונות באופנים שונים למטרות הטיפוליות השונות ברצף התהליך הטיפולי . נפתח בשימושים בזיכרונות המוקדמים בשלב יצירת הקשר הטיפולי . כיצד יכולים הזיכרונות המוקדמים לסייע ברקימת הקשר הטיפולי הר...
אל הספר