בחרתי לתעד את סיפור ההצלחה של עמית , סטודנט עם ליקוי ראייה ועם נכות פיזית מסוג שיתוק מוחי ( , ( Cerebral Palsy - CP שלמד במכללה בתכנית בוגרי תואר ראשון רב - תחומי באחריות אוניברסיטת בן - גוריון בנגב . כשהתחלתי לכתוב את הפרק הוא היה בשנתו השלישית , לקראת סיום התואר . כיועצת המכללה ליוויתי אותו במהלך כל שנות הלימודים , והקשר בינינו נשמר אף בסיום הלימודים . הבחירה בעמית נבעה מהקשר האישי שנוצר בינינו מיד עם קבלתו ללימודים , קשר שהוביל לזיהוי יכולת הלמידה שלו . רציתי לסייע לו לממש את המטרה שהציב לעצמו – סיום תואר ראשון במכללה . אמנם עמית אינו סטודנט המאובחן עם ליקויי למידה , אך מאפייני הנכות שהוא מתמודד אתם דומים בחלקם למאפיינים של ליקויי למידה , כגון קשיים בזיכרון לטווח ארוך , בתפיסה ובעיבוד מידע . הואיל והוא התקשה להגיע למכללה בקביעות בשל תלות במלווה שנהג ברכב , הפגישות בינינו נערכו בחדרי במשרד דיקן הסטודנטים , וכן קיימנו שיחות טלפון והתכתבות בדואר האלקטרוני . הקשר הראשוני נוצר כשעמית בא להתייעץ אתי בנוגע לתכנית הלימודים באנגלית ולברר אילו התאמות יכולות לעזור לו להתמודד עם המבחנים במכללה ...
אל הספר