315 וולט – זעזוע קיצוני בעוצמתו , 375 וולט – " סכנה , זעזוע חמור , " ומתחת לכפתור של 435 וולט היו מסומנים רק שלושה סימני איקס . ) xxx ( התקשורת בין ה"תלמיד" ל"מורה" התנהלה באמצעות מערכת מיקרופונים ומגברים . כדי להבטיח את אמינותו של סיפור הכיסוי ) הסיפור שתוכנן כדי להסתיר את מטרתו האמיתית של הניסוי , ) הצמיד החוקר לידי הנחקר התמים אלקטרודה שהיתה מחוברת למכשיר , ולחץ על הכפתור בעוצמה של 45 וולט ) ראו תמונה . ) 3 הדבר נעשה כדי לתת ל"מורה" תחושה כלשהי על עוצמת הזעזועים שה"תלמיד" יתנסה בהם . החוקר הורה ל"מורה" לתת זעזוע חשמלי לתלמיד לאחר כל שגיאה , ולהעלות את עוצמת הזעזוע משגיאה לשגיאה . מאחר שהכל בויים והוכן מראש , שגה ה"תלמיד" במתכוון בערך בשני שלישים של סדרת המלים . באופן זה היה על ה"מורה" להעלות במהירות את עוצמת הזעזועים . למעשה לא קיבל ה"תלמיד" שום זעזוע חשמלי . תגובותיו בוימו מראש , ומלבד הלחיצה על הכפתור שציין את תשובתו , נשמעו תגובות קולניות שהוקלטו מראש והושמעו באמצעות רשמקול . עד לעוצמת זעזועים של 75 וולט הגיב ה"תלמיד" רק בלחיצה על כפתור . ב-90 -120וב וולט הוא לא הסתפק בכך , אלא ה...
אל הספר