בסעיפים 7 . 1 . ו-2 7 . 1 . 1 ראינו כיצד ידיעת הנחקר שהוא משתתף בניסוי ) או במחקר מסוג אחר ( יכולה להשפיע על התנהגותו . הוא מעוניין להציג את עצמו באור חיובי , להרשים את החוקר ולעשות מה שצריך " לטובת המדע . " כדי לספק מניעים אלו מנסה הנחקר האנושי לגלות מהי מטרת המחקר , מה הן השערות החוקר ואיזו התנהגות רצויה בעיניו . נוכחנו שמניעי הנחקר וההתנהגות הנובעת מהם יכולים להטות את תוצאות המחקר . כדי למנוע הטיות כאלו מנסה כל חוקר טוב לברר את השאלות האלה עוד בשלב תכנון המחקר : א . אילו ממניעי הנחקר שמנינו רלוונטיים במחקר המתוכנן ? ב . איזו התנהגות יכול הנחקר לאמץ כדי לספק מניעים אלו , וכיצד היא עלולה להטות את תוצאות המחקר ? ג . מה אפשר לשפר במערך המחקר , במשתנים הנבדקים ובהוראות הניתנות למשתתפים כדי למנוע התנהגות כזאת ? בסעיף זה נביא כמה מהפתרונות שחוקרים אימצו כדי להתגבר על ההטיות האפשריות הנובעות ממניעי הנחקר האנושי .
אל הספר