לגרמנית יכולים להביא לידי התבוללות דווקא . משה מנדלסון , הנציג המובהק הבולט של השכלת ברלין , שדמותו והגותו , גם אם לא הכול היו תמימי רעים אתן , השפיעו השפעה מכרעת ( שנויה במחלוקת ) על התפתחות ההשכלה העברית , הציע שילוב דומה בנוסח שונה - 'קבלו את הנימוסים ואת החוקה של הארץ שאתם גרים בה , אבל החזיקו בכל עוז בדת אבותיכם ... ] ו אין אני רואה כיצד יכולים הנולדים בבית יעקב לפטור את עצמם ביושר לבב מן המצוות , מן התורה , ' אלא אם כן האל שנתן את התורה 'יודיע גלוי ומפורש על ביטולן . ' מנדלסון אף היה מודע לקושי בשילוב בין זהות יהודית לאזרחות גרמנית . 'אמנם מצד אחד , ' לדבריו , 'עושים האקלים והזמן את קיום מצוות דתכם קשה ן [ ... בכל זאת שאו וסבלו , עמדו הכן על המקום כאשר הורתה לכם ההשגחה , עמדו ויעבור עליכם מה כאשר הגיד לכם מחוקק דתכם מראש . ' במילים אחרות , מנדלסון אכן היה מודע לדינמיקה של התהליכים הסוציו היסטוריים , לקשר הדיאלקטי הבלתי נמנע בין אמנסיפציה לאסימילציה , אבל היה איתן ועקבי באמונתו ללא פשרות כל ימיו . ואולם , דוגמת משכילים אחרים מן מאה התשע עשרה , לא הייתה לו כל שליטה על הדינמיקה של ה...
אל הספר