פרויקט הוראה יחידנית - מינהל בית-ספר ומינהל כיתה : דו"ח מסכם

פרויקט הוראה יחידנית - מינהל בית-ספר ומינהל כיתה : דו"ח מסכם

מחבר:
שנת ההוצאה: 1982
מילות מפתח: רפורמות בחינוך; בתי ספר; כיתה; מערכת החינוך; שיטות הוראה; רפורמות; חינוך - רפורמות; בית ספר; שיטת הוראה
מסגרת הפעולה של פרויקט ניל"י - ניסוי למידה יחידנית - הינו מחקר פעולה ששותפים לו המרכז לטכנולוגיה חינוכית (מטח) מיסודה של קרן רוטשילד, בית הספר לחינוך באוניברסיטת ת"א ומשרד החינוך והתרבות.
מסגרת הפעולה של פרויקט נילי מאופינת בגישה מערכתית שבה מהווה הפיתוח הארגוני את אחד האמצעים החשובים (אם כי לא הבלעדיים) להשגת מטרותיה החינוכיות של הגישה היחידנית.
מכיוון שכך אחת ממטרותיו של פרויקט ניל"י, היתה להציע שינויים ארגוניים מקיפים ומשמעותיים בבית-הספר ובכיתה, המיועדים לשפר את תהליך הלמידה וההוראה.
דו"ח זה מסכם ומציג דגמים ועקרונות בפיתוח ארגוני של בית-הספר והכיתה. אל הספר
נושא/נושאים: , חינוך
תוכן הספר:
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית

עמודים:
א  ב  ג  ד  ה  ו  ז  ט  1  2  3