|
תיאור:
הספר עוסק בניתוח ביקורתי של התפתחות הוראת הקריאה העברית, שיטותיה השונות והישגיהן, המתמקד בקשר בין הלשון המדוברת ללשון הכתובה, ובין הפענוח לבין הבנת הנקרא, על רקע המציאות החינוכית בכל תקופה - מהווי החדר עד לעידן הטכנולוגי.
|
|
מאת:
|
מרים גיליס
|
|
עורך/ת:
|
|
|
כותר:
|
|
|
מתוך הסדרה:
|
|
|
שנת הוצאה:
|
תשמ"ז - 1987
|
|
חודש:
|
|
|
מספר גליון:
|
|
|
לגילאים:
|
תיכון ומעלה
|
|
כיתה:
|
|
|
קהל יעד:
|
|
|
נושאים:
|
תרבות ישראל, חינוך,
|
|
מספר עמודים:
|
392
|
|
סוג:
|
ספר עיון
|
|