|
|
עמוד:6
ולהגשים חלומות מקצועיים . יעל קראה ותמכה בנו לאורך כל התהליך . דמעותיה במהלך קריאת הפרק על הילדות חיזקו בנו את הידיעה שאנו עושות משהו משמעותי וחשוב . לכל הקוראים הרבים של כתב היד , ובייחוד לד " ר עמלה עינת ולפרוס' לאה קוזמינסקי , שתחום התמחותן הוא ליקויי למידה , שראו את הפוטנציאל של הספר . הערותיהן המעמיקות הביאו לידי שינוי כיוון חשוב במבנה הספר ובדרכי הוצאתו לאור . לגיא פינקלשטיין , מנכ"ל עמותת לשם לקידום ההשכלה הגבוהה של סטודנטים עם ליקויי למידה , שבאחד הכנסים שארגן נפגשנו , ושם שתלנו את הזרע לעבודתנו המשותפת . לגיורא רוזן , עורך ספריית קו אדום בהוצאת הקיבול המאוחד , שהעז לקחת ספר ביכורים זה תחת חסותו ולהוציאו לאור . אנו מודות לו על האמונה בנו ועל הדחיפה להתקדם ולהוציא את הפרויקט אל הפועל . הוא אפשר לנו ללמוד על עצמנו ולתרום מלמידה זו לסביבתנו הקרובה והרחוקה , ועצותיו עתירות הניסיון יקדמו אותנו לא רק בכתיבתו של ספר זה . לד " ר יהודית שטיימן , העורכת הראשית של הוצאת הספרים של מופ"ת , שהרימה את כפפת השותפות עם הוצאת הקיבוץ המאוחד ועשתה הכול כדי לעזור לנו להפוך את הספר מחלום למציאות . במשך כל התהליך היא נתנה לנו תחושה של בית , נתנה כתף לכל צורך ועניין , ונכונותה האין-סופית לכל רעיון וכיוון הפכו את תקופת העבודה לחוויה מדהימה . לד '' ר אריאלה גדרון , עמיתת הקריאה היקרה שלנו , שהישיבות האין-סופיות עמה היו תענוג צרוף של חוכמה , הבנה וחידוד . במפגשים עמה קיבלנו תמיד את התחושה שהיא איתנו ושהפרויקט שלנו חשוב לה עד מאוד . תודה גם לעובדי מופ"ת , שהאמינו בחשיבותו של ספר כזה לאנשים עם ליקויי למידה , להוריהם ולבני משפחתם , למורים , למאבחנים ולמטפלים : לקרן גליקליך , עורכת הלשון , שערכה את הספר בסבלנות ,
|
|