|
|
עמוד:8
וכתבי עת חשובים , המטפלים במכלול הבעיות הקשורות בספרי הילדים דבקוראיהם הצעירים ( . בעשרים פרקי הספר ניסיתי להאיר את הנושא הרחב על צדדיו השונים , החל בדיון על המושג ספרות ילדים , בדיקת טעמם המשתנה של הקוראים הצעירים לגיליהם השונים , ניתוח אמ 1 ת המידה של הספר הטוב לילד , בחינתם של ספרי קריאה לסוגיהם השונים , בדיקת הספרות המכונה "קלוקלת" וסכנותיה , ועד להצעת דרכים להכוונת הקוראים הצעירים אל הספרות הטובה , המעניקה חוויה מעשירה לקוראיה . אין הספר מתיימר להקיף את כל הסוגיות והבעיות הקשורות בספרות ילדים . יש סוגיות שהוזכרו רק ברפרוף או במרומז . אין בספר דיונים נרחבים על יוצרים ועל יצירות ; ואותם ספרים או יצירות שנזכרו בו לא הובאו אלא לשם דוגמה והמחשה , בלא שום כוונת '' קיפוח '' או התעלמות מיצירות ומיוצרים אחרים , שלא נזכרו בשל קוצר המצע והרצון להימנע מהכבדה יתירה . הספר לא נועד אלא לשמש שער ומבוא , שבו ימצאו הורים ומחנכים , סטודנטים ושאר חובבי ספרות את הכלים שיסייעו להם להיכנס אל הטרקלין הקרוי ספרות ילדים . אנשים רבים סייעו לי , ביודעין ובלא יודעין , להולדתו של ספר זה : עמיסי בארץ ובחו"ל , שספריהם ומחקריהם שימשו לי מקור של אשיאה ; מירה מאיר ובנימין הלוי , שעברו על כתב היד והעירו את הערותיהם הנבונות ! אנשי "ספרית פועלים" שעשו בהוצאתו ; ואחרונה שהיא ראשונה — רעייתי בינה , שבלעדיה לא היה הספר נכתב . יבואו כולם על התודה והברכה . אביב תשל"ח א " א
|
|