|
|
עמוד:8
בית הספר 2 "ביאליק" - הבונה מערכת חינוכית הולמת לילדי העובדים הזרים -,בית הספר "קשת" - השוקד על הידברות בין חילונים לדתיים ; בית הספר "קדמה" - השוקד על טיפוח תרבותי של בני עדות המזרח ; בית הספר הדמוקרטי בחדרה - המתמקד בהנחלת התפיסה הדמוקרטית . הספר שלפנינו עוסק בחקר בתי ספר אלה הפועלים מתוך אידיאולוגיה של תיקון , מושג אותו גיבשתי במהלך המחקר המובא כאן . פירוש המושג הוא , שמתוך נראטיב של מצוקה כלשהי שנחוותה אצל מייסדי בתי הספר השונים , פועלים בתי הספר הללו לתיקון אותו שסע שבתוכו הם מתקיימים ( ערבים יהודים , חילונים דתיים , מזרחים וכר . ( בספר אתאר ואנתח כיצד אידיאולוגיה זו באה לידי ביטוי ייחודי בכל אחד מאותם בתי ספר . חקר המקרים השימוש בחקר ובתיאורי מקרים נפוץ כיום בהכשרת אנשי חינוך . ( LaBoskey , 1992 ) חקר המקרה מלמד אנשי חינוך כיצד עליהם לנהוג במצב או בהקשר דומה . ( Merriam , 1991 ) כוחו אינו נובע מייצוג כמותי , אשר בדרך כלל לא ניתן להשיגו במחקר איכותני , אלא ביכולתם של אנשי שדה ליישם מקצת מן המסקנות העולות ממנו במקרה בעל הקשרים דומים . עד כה קיים תיעוד מועט בספרות העולמית של בתי הספר שנחקרו במסגרת פרויקט זה . אם יש תיעוד , הוא בדרך כלל מתייחס לבית ספר ספציפי אחד ולפיכך נעדר ממד השוואתי . בספר זה אציג כל בית ספר בנפרד , ואבדוק כיצד הם שותפים לפעולת תיקון החברה הישראלית מרובת השסעים והאתגרים . בית הספר היסודי בנווה שלום שוקד על יצירת תוכנית לימודים שמאפשרת מפגש חיובי בין ילדים יהודים וערבים . בית הספר מתמודד עם קשיים של מפגש בין אוכלוסיות שיש ביניהן קונפליקט מדיני , . 2 המונח הסוציולוגי הנכון הוא "ילדי מהגרי העבודה , " אך אנו נשתמש במושג הרווח בציבור , שנראה כי הוא מצביע באופן מסוים על היחס של היהדות לשונה ולזר .
|
|