|
|
עמוד:13
הקדמה : הישרדות ושגשוג • 13 או התמודדות עם עוד רגע של אובדן שליטה ) . אבל הרגעים החשובים הללו ואתגרי ההורות אינם נפרדים כלל . כשילדכם עונה בחוצפה, כשאתם מוזמנים לשיחה עם המנהלת, כשאתם מוצאים שכל הקיר בבית מקושקש בצבע — אלה אכן רגעי הישרדות, בלי ספק, אבל בה במידה הם הזדמנויות — אפילו מתנות — מפני שרגע הישרדות הוא גם רגע של שגשוג, שבו נעשית מלאכת הורות חשובה, רבת-משמעות . תארו לכם, לדוגמה, מצב שבדרך כלל אתם רק מנסים לעבור אותו בשלום, למשל כשילדיכם מתקוטטים בפעם השלישית בתוך שלוש דקות ( לא קשה לדמיין את זה, נכון ? ) . במקום להפסיק את המריבה ולשלוח את שני הצדדים לחדרים נפרדים, אתם יכולים לנצל את המצב וללמד משהו על הקשבה הדדית ושמיעת נקודת המבט של האחר ; על הידברות בלשון ברורה ומכבדת ; על פשרה, הקרבה, משא ומתן וסליחה . ברור לנו שבלהט הרגע קשה להעלות את הדברים האלה על הדעת . אבל כשמבינים את הצרכים הרגשיים של הילד ואת מצבי הנפש שלו, אפשר להשיג תוצאות חיוביות כאלה — גם בלי להזעיק את כוח השיטור של האו"ם . אין רע בהפרדת הילדים זה מזה כשהם מתקוטטים . זו שיטת הישרדות טובה, ובכמה מצבים היא אולי הפתרון הטוב ביותר . אבל לא פעם אנחנו יכולים לעשות יותר מאשר רק להפסיק את המריבה ואת הרעש . אפשר להמיר את הרגע בחוויה שמפתחת את מוחו של הילד וגם את כישוריו החברתיים ואת אופיו . עם הזמן יגדלו הילדים וייעשו מיומנים יותר להתמודד עם עימותים בלי הנחיית ההורים, זו תהיה דרך אחת מרבות לעזור להם לשגשג . מה שטוב כל כך בגישה הזאת של שילוב ההישרדות והשגשוג, הוא שלא נדרש מכם לייחד זמן נפרד כדי לעזור לילדיכם לעשות חיל . אתם יכולים לנצל את כל הפעילות שלכם עם הילדים — גם את האירועים המלחיצים והמרגיזים וגם את המפליאים והמקסימים — בתור הזדמנויות לעזור להם להיעשות בני אדם אחראיים, אכפתיים ומוכשרים כמו שאתם רוצים שיהיו . זה מה שהספר הזה עוסק בו : ניצול הרגעים היום-יומיים האלה עם ילדיכם כדי לעזור להם לממש את הפוטנציאל האמיתי שלהם . העמודים הבאים נותנים ביטוי לתפיסה מנוגדת לגישה האקדמית להורות, שמקדשת בכל מחיר את ההישגים ואת השלמות . אנחנו נתמקד דווקא בדרכים שבהן תוכלו לעזור לילדיכם להיות הם
|
|