כלנית צאלח * תקציר . מחקר זה בוחן את השיח על הומולסביות במדורי הייעוץ בעיתונות הנוער , מדורים המבנים דיאלוג בין מבוגרים לבני נוער במסגרת שמציעה עיסוק בחוויות "האותנטיות" של גיבוש הזהות . את קורפוס המחקר - כל הגיליונות של מעריב לנוער וראש 1 שיצאו בין 1986 ל - 2000 ניתחתי במסורת האיכותנית , מתוך תפיסה של שיח כפרקטיקות הקשורות בגוף ידע , ונצורות מסוימות של הקניית משמעות למציאות באמצעות מילים או דימויים . כך ביקשתי לעמוד על האופנים שבהם טקסטים חברתיים פועלים , במובן הפוקויאני , כזירה לכוח ולעידוד הפיקוח על העצמי , ולבדוק את הקשר בין ידע / כוח לנורמליות וסטייה , וכיצד אלה מובנים חברתית ומתווכים דרך מדורי הייעוץ . המוטיב המרכזי במדורים הוא הכחשת ההומולסביות . מגוון של פרקטיקות שיח מגויסות לשם כך . המבנים הנרטיביים המסבירים את ההתנסות ההומולסבית הופכים אותה לחטא בר תיקון ומסמנים את הנתיב לכפרה . על רקע העניין האקדמי הגובר בשאלות של מיניות וייצוגים של מיניות , בולטים בהיעדרם מחקרים הבוחנים באופן ביקורתי את תיווך המיניות לבני נוער . המחקר הנוכחי יוצא מתוך ההיעדר הזד , כדי לשאול כיצד עיתוני הנו...
אל הספר