כאשר התשומה הכספית היא כה גבוהה , יש מקום לבדוק האם התשואה , במונחי איכות אנושית , אכן מקבילה לה . בית-הספר פועל באורח מונופוליסטי ללא כל חשש מבעלי-מניות , שיעלו באספה השנתית שאלות מביכות , שרובן - לו נשאלו - היו קרוב לוודאי נענות בשלילה . העולם האקדמי הוא ערובה להתפתחותה של כל חברה חופשית ומתקדמת . כל מי שגורם להחלשת מעמדן של האוניברסיטאות חורץ במו ידיו גזר-דין שיביא להחלשת המדינה כולה . אין פירושו שלילה על הסף של הצורך לבחון מחדש היבטים מסוימים בתפקודיהן של האוניברסיטאות . הן , מעצם מהותן , מעמידות במבחן כל הנחה ונמצאות בקדמת חזית השינוי , ובוודאי לא תפטורנה עצמן מהערכה מחודשת . אני תוהה אם גם באוניברסיטאות , בדומה לבתי-הספר , נהוגים עדיין נהלים מסורתיים שעבר זמנם . בחרתי להתייחס לנקודות הבאות : הסטודנטים המורים באוניברסיטאות תקציב האוניברסיטאות המחקר לימודים לתואר ראשון שירות לציבור . בגדר הערכה כלבד בשל השתנותו התדירה של שער הדולאר .
אל הספר