3 הסכמה מדעת ־ עיקרון הדורש שינוי והתאמה למחקר פעולה

נעמה צבר-בן יהושע / ל'חן ד / שנ'ק מבוא אל תמר , רכזת החינוך החברתי בחטיבת הביניים במרכז הארץ , הגעתי ( החוקרת הבכירה ) באמצעות הפיקוח על החינוך החברתי . באותה עת עסקתי בפרויקט מתערב בשם "עם הפנים לקהילה , " שמטרתו הייתה להגביר את מעורבות ההורים בבתי הספר תוך הנחייתם והדרכתם . חטיבת הביניים של תמר פעלה בתחום זה במשך שנים , אולם בשנה האחרונה פרשה מן הפרויקט . תמר , אישה נאה ונמרצת באמצע שנות ה30- לחייה , השתהתה זמן רב עד שנאותה להיפגש עמי . לדבריה , הסיבה שהניעה אותה בסופו של דבר להיעתר לבקשתי הייתה כוונתה להמשיך ללמוד לתואר גבוה , וההנחה שהקשר אתי עשוי לסייע לה בזירוז תוכניותיה . במהלך הריאיון שנמשך יותר משעתיים חשפה תמר מערכת יחסים מורכבת עם אחד מהאבות , שהיה חביב ההנהלה בשל תרומתו הרבה לבית הספר . בתחילה הוא היה מלא רעיונות של מעורבות בפרויקט והתנדב למשימות רבות בניהולה של תמר , תוך שהוא מרעיף עליה שבחים ומחמאות . כעבור זמן מה הוא החל לבטא ברמזים עדינים את התעניינותו האינטימית בה , וכאשר הרמזים לא נענו , הוא ביטאם מפורשות . תמר ביקשה שירפה , אך תגובתו הייתה הפוכה . הוא הפך להיות תוקפנ...  אל הספר
מכון מופ"ת