, מגדת עתידות ז" לפני שנים רבות טיפלתי בילדה אחת בת שש . הילדה סבלה גפוזדיפ והאמינה , כי אגאל אותה מהם בדרכי כישוף . כאשר סיפרה לחברותיה , כי היא מבקרת אצל מגדת עתידות , עלה קרנה בעיני הבער 1 ת הקטנות , שהפצירו בהוריהן , שירשו גם להן לבקר אצל האשה מגדת העתידות . ניסיתי לתקן טעות זו באוזני פאציינטית אחת . היא נתאכזבה מהצהרתי , אך לא הפסיקה את ביקוריה אצלי . כמה חודשים לאחר מכן שאלתיה : "כלוט מאמינה את עדיין , שהנני מגרת עתידות , ' ? . לא , " אמרה בעצב . "עכשיו אני יודעת שאת לא מגדת עתידות כי אם מגדת עבר . * היא צדקה בהחלט . לשון אחרת — הישגי הפסיכואנאליזה מאפשרימ לבו לשחזר את קורות הילד , לבחון את אישיותו לאור עברו , עד שאנו מסוגליט לומר : , כך נתרקמה אישיותו של הילד ו זז הסיבה , שהוא מה שהגהו . ' אד לא הפסיכואנאליזה ולא פסיכולוגיה אחרת מסוגלות לנבא מה תהא התפתחותו העתידה של הילד ולומר : "לפי הנתונים שבידינו ומתון הערכת אישיות הילד אנו יכולים לחזות מראש את התפתחותו הבאה של אישיותו . " תיארנו את התפתחותו של הילד עד לגיל שש — ומשום מה דומה עלי כאילו אני כותבת פרק אחרון של סיפור , המתחיל א...
אל הספר