הצעות למדריך הפדגוגי לדיון עם סטודנטים להוראה

הצעות למדריך הפדגוגי לדיון עם סטודנטים להוראה המדריך הפדגוגי יכול לפתוח את הדיון עם הסטודנטים בכמה דרכים : בהצגת שאלות ישירות , בצפייה בקטע חדשות , בסימולציה של צפייה משפחתית משותפת ועור . א . מהדורת החדשות כמעצבת סדר היום במהלך הדיון עם הסטודנטים על מהדורת החדשות כמעצבת סדר היום , ראוי לעמוד על הנקודות הבאות : ? "סכנת המוכר" - מהדורת החדשות בטלוויזיה מחזקת את "המוכר , " מקהה חושים ומטשטשת ביקורת . היא עושה זאת , בץ השאר , באמצעות קיבוע של דפוסים ריטואל"ם ב"צוג אירועים . ? אופן התנהלות הצס"ה במהדורות החדשותבטלוויזיה - אגו סבורים שהתפקוד שלנו כצופים מול הטלוויזיה מתנהל כאינדיבידואל"ם , אך למעשה מדובר בדפוס התנהגות קולקטיבי שמאפייניו דומים . ? השפעת הטלוויזיה על סדר היום - הטלוויזיה מכתיבה במידה רבה את הנושאים המרכזיים שעל סדר היום שלנו ואת תמונת העולם שאנו מאמצים לעצמנו . נקודות לדיון ולמחשבה ד 0 וםי צנ "' ה קבועים האם אנו מודעים לדפוסים הקבועים והריטואליים של מהדורת החדשות בטלוויזיה ? מה מקומם ומה תפקידם ? כיצד הם משפיעים עלינו כקהל ? תבניות חוזרות וקבועות והתנהלות ריטואלית של היהירות ...  אל הספר
מכון מופ"ת