תרשים מס' :12.3 רמה - 3 שכיחות באחוזים של השימוש בקטגוריות של תמסורת רב-ערוצית על פי גיל ומגדר
מתוך:
מה הסיפור? : על התפתחות היכולת הנרטיבית
>
מח הסיפור? על התפתחות היכולת הנרטיבית
>
שער רביעי: בחינת הצורה והתפקוד של ההערכה הנרטיבית בסיפורי טרום־מתבגרים, מתבגרים ומבוגרים
>
פרק 12. בחינת הקשר בין הגיל למעורבות בין-אישית
אל הספר