טבלה מס' ו.ו:1 שכיחות השימוש בתכנים הרעיוניים השונים על פי גיל'
מתוך:
מה הסיפור? : על התפתחות היכולת הנרטיבית
>
מח הסיפור? על התפתחות היכולת הנרטיבית
>
שער רביעי: בחינת הצורה והתפקוד של ההערכה הנרטיבית בסיפורי טרום־מתבגרים, מתבגרים ומבוגרים
>
פרק 11. בחינת הקשר בין הגיל לתוכן הסיפורים
אל הספר