3 הלשון והחשיבה מנקודת־ראות גנטית

3 הלשון והחשיבה מנקודת ראות גנטית הלשון והחשיבה מנק ודת ראות גנטית בעמודים שלפנינו מוגדרים כמה רעיונות על הלשון ועל החשיבה מנקודת-ראות שלי , היינו מבחינתה של התהוות האינטליגנציה , ובעיקר — פעולות-החשיבה . הערות אלו נוגעות לשלושה נושאים עיקריים : א . היחסים בין הלשון לבין החשיבה בעת רכישת ההתחלות של הלשון ; ב . היחסים בתקופת הופעתו של פעולות-החשיבה , אשר נקרא להן קונקרטיות ( פעולות מסויימות בלוגיקה של המחלקות , ושל היחסים המעשיים לחפצים שמטפלים בהם , מגיל 7 עד ;( 11 ג . היחסים בתקופתן של פעולות-החשיבה הפורמליות או הביןמשפטיות ( הלוגיקה של המשפטים נוצרת בגיל . ( 15-12 . 1 החשיכה והתיפקוד הסמלי אם נשווה ילד בן , 3-2 בעל ביטוי מילולי יסודי , לתינוק בן 10-8 חודשים , שצורות האינטליגנציה היחידות שלו אופיין עדיין סנסורי-מוטורי , היינו חסר עדיין מכשירים מלבד תפיסות חושיות ותנועות , ייראה לנו בעיון ראשון , כי הלשון חוללה תמורה עמוקה באותה אינטליגנציה תחילית של מעשים , והוסיפה עליה את החשיבה . הודות ללשון מסוגל עתר . הילד לשחזר סיטואציות קודמות , ולהשתחרר מגבולותיהם של המרחב הקרוב וההווה , כלומר ...  אל הספר
ספרית פועלים