פרק 9 מטאורולוגיה ומקור המים בדומה לאדם הפרימיטיבי , אין הילד מבחין בין אסטרונומיה ובין מטאו רולוגיה . השמש והירח שייכים לאותה מערכה , שבד . מצויים העננים , הברק והרוח . נמשיך איפוא בבדיקת ההסברים , שניתנו על ידי ילדים לגבי מקורם של גרמי שמים אחרים , ונוסיף עליהם גם את ההסברים הנוגעים למקור המים . כמו במקרה השמש והירח , הביאו אותנו שאלות ספונטאניות רבות , שנשאלו על ידי הילדים , לכלל מסקנה , שהבעיות שאנו חותרים לפתרונן , אינן זרות כל עיקר להתעניינותו הטבעית של הילד . ויוכיחו המקרים הבאים : השאלות הבאות נלקחו מן האוסף של סטנלי הול . ילדים בגיל חמש שאלו : " מדוע יורד גשם — ? מניין הוא בא — ? בגיל שש : ,, מה זה ערפל — ? מי עשה אותו " ? בגיל : 7 "מניין בא השלג — ? מי עושה את הרעמים ואת הברקים — ? מה זה רעם — ? לשם מה הוא בא — ? מי עושה את הרעם" וכר . בגיל ,, : 8 מי עושה את השלג " ? בגיל 11 שאלו ביחס לנהר : "מדוע הוא כל-כן רחב ? מה גרם לכך ? הרי לא ירד הרבה גשם " . מן החומר , שאסף מר קלינגביל אצל ילדים מגיל שלוש שנים ושבעה חודשים , אנו מביאים את השאלות הבאות : "אמרי לי , אמא , האם אלוהים פו...
אל הספר