286 | הכשרת מורים בתקופת משבר הקורונה : אתגרים, הזדמנויות ושינוי | כרך א ד"ר ניצן אליקים, חוקר ומרצה בתחומי הטכנולוגיה, החדשנות והניהול בחינוך בתלפיות - מכללה אקדמית לחינוך בחולון ובמוסדות אקדמיים נוספים . מכהן כמרכז התוכנית לתואר שני "הוראה הטרוגנית – חינוך בחברה משתנה" במכללת תלפיות . פרסם מחקרים רבים בתחומי התמחותו : טכנולוגיות למידה, נוכחות מקוונת של מנהיגות חינוכית ותהליכי פיתוח מקצועי של מורים להוראה מקוונת . ד"ר ח׳אלד אלסייד, מרצה בכיר במכללה האקדמית לחינוך ע"ש קיי בבאר שבע ; מרצה בבית הספר ללימודים מתקדמים בתוכנית שח"ף להסבת אקדמיים ובתוכניות נוספות ; מנחה בחוג לפדגוגיה והוראה באוניברסיטת בן-גוריון בנגב . תחומי המחקר שלו עוסקים במצבי לחץ ומשבר בקרב מתבגרים ומורים, בתהליכים חברתיים בראי הגישה הסולטוגנית, קידום מוטיבציה והכוונה עצמית ותהליכי כניסה להוראה . ד"ר אחמד אלעטאונה, מרצה בתחומי הקריאה והכתיבה במכללה האקדמית לחינוך ע"ש קיי בבאר שבע וחוקרת ידע של מורים ; מפתחת חומרי למידה וכותבת שירה . ד"ר יפה בוסקילה, מרצה וחוקרת באורות ישראל, מכללה אקדמית לחינוך, במסגרת לימודי התואר השני...
אל הספר