פרק 2: מאפיינים של ניידות בין-לאומית במסגרת התוכנית ארסמוס+ והשפעותיה על חוויות תרבות של מורי מורים

64 | סוגיות ודילמות בהוראה בהקשר רב - תרבותי גם ככה . לרוב יש להם גם תוכניות אחרות למימון ניידות למטרות מחקר . ומאחר ואין דרישה גבוהה לצאת למזרח אירופה כמו שיש למערב, קל יותר להשיג מימון של הסכמים עם מזרח אירופה לנו כישראלים . לנו, למכללות בישראל, אין תקציבים של קק"ל, לכן מימון של ארסמוס + הוא מאוד מבוקש . המרואיינים דיברו על היבטים חדשים שהתגלו בפניהם במסע שעברו – והעניקו להם פרספקטיבה חדשה על מערכת החינוך ועל התרבות הישראלית . אחרים דיברו על יתרונותיהם הסמויים מן העין של שיתופי פעולה עם מוסדות ממזרח אירופה, שאינם נחשבים עבור המוסדות הישראליים מוסדות אקדמיים מובילים . דיון במחקר זה נבחנו סוגיות של ניידות בין - לאומית של חברי סגל ממכללות אקדמיות לחינוך בארץ במסגרת תוכנית ארסמוספ, תוכנית הדגל של האיחוד האירופי לקידום מערכות ההשכלה במדינות שמחוץ לאיחוד . שש תמות עלו מניתוח הנתונים, השתיים הראשונות נוגעות לדפוסי התנעת תוכנית הניידות : אסטרטגיה של שיתוף פעולה מקומי עם מוסדות ישראליים בעלי ניסיון בקבלת מענקים, לצד עבודה עצמאית בשטח בזירה הבין - לאומית, שכרוכה בעיקר באיתור מוסדות ומחלקות פוט...  אל הספר