163 1 . הכנה בתקופת התיכון ההמלצה החשובה ביותר שהעלו כל המרואיינים היא להכין את הצעירים, הכנה מוקדמת ככל שניתן, עוד במהלך תקופת התיכון, לקראת שילובם באקדמיה ובתעסוקה . במסגרת זו מומלץ להפגיש תלמידי תיכון ערבים עם מצליחות ומצליחים מהחברה הערבית באקדמיה או במקצועם, שישתפו אותם בסיפורם האישי, יעוררו בהם השראה ויעלו את סף שאיפותיהם לעתיד . לצד זאת חשוב לקיים הכוונה מקצועית ואקדמית שתסייע לכל תלמיד ותלמידה לגבש דעה ביחס להתפתחותם לאחר סיום הלימודים ותייעץ בבחירת תחום לימוד או עיסוק על פי כישורים ונטיות הלב . 2 . תקופת מעבר מהתיכון לאקדמיה ולתעסוקה המלצה מרכזית נוספת היא מיסוד רעיון שנת המעבר, הן ברמה התפיסתית הן ברמה התרבותית, מתוך כוונה שצעירים ערבים ישקלו בחיוב להשתתף בתוכניות שנת מעבר בסדר עדיפות ראשון, ומסלול המשך אחרי התיכון יהיה ברירת מחדל . לפיכך במישור המעשי יש להעמיד היצע של תוכניות לבחירתם של הצעירים, בהתאם למאפיינים שלהם ולצרכים . לדעת המרואיינים, בין שמדובר בהכנה לאקדמיה בין בהכנה להשתלבות בשוק התעסוקה, הדגש בתקופת המעבר צריך לדעתם להיות על המרכיבים האלה : א . פיתוח זהות . שלב ה...
אל הספר