4. התפתחות הסיפור

הסיפור הפועל אחד מהם מחולל שינוי ביחס שבין הדמויות, עד שלבסוף הופך ר׳ יעקב יוסף לתלמידו של הבעש״ט . שינוי זה מיוצג בסיפור בתארים שבהם מכנים ר׳ יעקב יוסף והבעש״ט זה את זה ובהתהפכותם ההדרגתית : הפניה אל ר ׳ יעקב יוסף הפנייה אל הבעש ״ ט ( בפי הבעש ״ ט ) ( בפי ר ׳ יעקב יוסף ) אתהרבי לפני הסיפור אתםאתםלאחר הסיפור הראשון רביאתהלאחר הסיפור השני ר׳ יעקב יוסף הופך לתלמידו של הבעש״טלאחר הסיפור השלישי אם נשאל מה מחולל את המהפך, התשובה המובהקת של הסיפור היא שהסיפור הוא המחולל את המהפך, או ליתר דיוק שלושה הסיפורים שאותם מספר הבעש״ט לר׳ יעקב יוסף, שבסופם הוא הופך לתלמידו . יש לשים לב לכך שהימשכותו של ר׳ יעקב יוסף לדרך החדשה והמהפך שהתחולל בו לא נבעו, על פי סיפור זה, מתורה אותה לימד הבעש״ט או מנפלאות שאותם חולל, אלא התרחשו בעקבות הסיפורים שסיפר . הסיפור מציג את הדברים כך שדווקא דרכם קולט ר׳ יעקב יוסף את הדרך החדשה העומדת מולו, מרגיש את כוחה ומבין עד כמה היא חסרה לו, ועל כן הופך לתלמידו הקרוב של הבעש״ט . קיימות גרסאות אחרות המספרות באופן אחר את סיפור התקרבות ר׳ יעקב יוסף לבעש״ט ומספקות את סקרנותנו לגב...  אל הספר
הוצאת אוניברסיטת בר אילן