684 דוד חן ספר זה מבקש להאיץ מהלך שראשיתו בדיון אקדמי והמשכו בשינוי מרחיק לכת בספר מאוגדים עשרים ושמונה מאמרים שכתבו חוקרי חינוך בישראל שכותרתם — חינוך כמערכת מורכבת . המאמרים כולם מצויים במרחב שבין פשטות למורכבות ( Simplicity vs Complexity ) וממחישים, כל מאמר מנקודת מבטו, את הצורך בשינוי נקודת המבט על המפעל החינוכי . השער הראשון עוסק בסוגיה הנרחבת של חינוך במערכת מורכבת — החל מהתשתית התיאורטית של מושג המורכבות, המשך בדוגמאות מעולם החשיבה ומבנה הידע האישי, וכלה בדינמיקה של תהליכי שינוי . השער השני עוסק בנושא היחסים שבין מאגר הידע האנושי לקוריקולום, נושא שהיה במרכזו של הדיון המקצועי במאה שעברה ודווקא בעידן מהפכת הידע שקע ונעלם מהסצינה האקדמית כשם שהמאמץ שהושקע בתוכניות הלימודים נמחק במשרד החינוך והתרבות . השער השלישי עוסק בסוגיה החשובה של מדיניות החינוך . זוהי מערכת שאמורה לתווך בין המסגרת התיאורטית למעשה החינוכי . מגוון המאמרים הללו מציג היטב את הפנים המרובות והמורכבות של מדיניות החינוך המתזזת בין מחקר, פוליטיקה, ערכים ומוסר, שאלות זהות לאומית וסוגיות של צדק חברתי . שער רביעי ואחרון עו...
אל הספר