הערה: פער חיובי – לטובת הבנים, פער שלילי – לטובת הבנות. תרשים :9 פערים בין בנים לבנות בציוני מחקר טימס במתמטיקה בקרב תלמידי כיתה ח (יהודים וערבים) בשנים 2007 ו-2011