בחינות תחת טרור

לא היה בסיבת הפנייה אירוע החורג מנוהל . נוכחתי שככל שהיישוב קטן יותר , כך עלה הצורך בטיפול פרטני במספר גדול יותר של מעורבים . כל תלמידי הכיתה , או כל תלמידי שכבת הגיל , או כל תלמידי בית הספר השתתפו בהלוויה או לקחו חלק במתן סיוע ותמיכה באופן כזה או אחר . " ישנם מספר תלמידים נפגעי טרור שנבצר מהם לגשת לבחינות הבגרות בהיסטוריה , וכן יתקשו מאוד לגשת לבחינות שתתקיימנה בתאריך 26 . 6 . 2002 בתנ " ך . בשעות אלה יעלו לקבר של חבריהם " . כתב אלי אחד המנהלים . והוא ממשיך ומתאר : " במשך כל השנה קשה מאוד לתלמידים שלנו לשבת ללמוד ולהתרכז . במשך כל השנה המורים עושים מאמצים רבים על מנת שילמדו כראוי , וברוך - השם אנו רואים תוצאות . בשנים האחרונות הצלחנו להגיע עם רוב התלמידים לבגרות . אחרי הרצח של שלושה מתלמידינו היה חשוב לנו שהתלמידים ישוחחו , יסעו לנחם את המשפחות וישתתפו באזכרה גדולה שקיימנו בישיבה . כל הדברים הללו גורמים ליציאה מוחלטת מאווירה לימודית . ניסינו בכל כוחנו להחזיר את המצב לקדמותו , אך ללא הצלחה - התלמידים היו מותשים פיזית ונפשית וכך גם המורים שעבדו קשה מאוד וליוו את התלמידים ברגעים הקשים . ...  אל הספר
משכל (ידעות  ספרים)