לצד דימויים של משפחה ואמהות לעיתים קרובות מופיע בשיח המחול המושג גיבוש . התלמידות והמורות משתמשות במושג מפתח יומיומי בתרבות הישראלית שמצביע על אידיאולוגית ה " יחד " הרווח בעיקר בשדות החינוך , תנועות הנוער והצבא . לפי הסוציולוגית תמר כתריאל , הגיבוש בספירות אלה מאופיין באידיאולוגיה ושיח של קונפורמיות ושוויון , המטשטשים אחרות ואינדיבידואליות ומדגישים את המשותף והאחיד . תלמידות המחול מדברות על גיבוש כאשר הן מקשרות באופן ברור בין היחסים הנוצרים ביניהן דרך הגוף והריקוד , ובין תחושת הלכידות הקבוצתית החזקה הנוצרת ביניהן . לדוגמה תמי , תלמידת כיתה י " ב מסבירה : הקטע של הגיבוש הוא מאוד קיצוני כאן בכל המובנים , אני חושבת בגלל הריקוד כי הבנות נורא מתקרבות אחת לשנייה כי המערכת נורא סגורה על עצמה . זה המחול . פשוט שעות ביחד . זה קודם כול הקרבה הגופנית . ואורטל , אף היא תלמידת כיתה י " ב אומרת : הקומפוזיציה הרבה פעמים הפכה אותנו לקבוצה יותר זה ... כל הקונטקט אימפרו ' [ אימפרוביזציה ] שזה היה מכניס אותנו למגע אחת עם השנייה ולהרגיש את הקבוצה , והכול היה בקבוצה הרבה פעמים , אימפרו ' בתור קבוצה .. שפשו...
אל הספר