ידיעות אחרונות , כ " ב באלול תשנ " ט , 3 . 9 . 1999 שמעתי מורה מספרת שילד פרוע בכיתה ג ' אמר לה : " תשתקי , אני יכול לדאוג לזה שיפטרו אותך . " היא לא היתה בטוחה שהוא לא צודק בני השלוש הלכו לגן ביום רביעי לשעתיים , וביום חמישי עד אחת - עשרה . שלא יהיה להם קשה להתרגל להיות שם חמש שעות ביום . האימהות השתגעו מהצורך הבלתי צפוי להיעדר עוד יומיים מהעבודה אחרי כל הקומבינות הבלתי אפשריות שהיו מנת חלקן בחופש הגדול , אבל העיקר הרי שלילד לא יהיה קשה . לכיתה א ' הוסיפו פינות משחקים , שלא יהיה לילד קשה בבת - אחת ללמוד ארבע שעות . לילדים הגדולים הולכים להפחית את מספר מקצועות החובה לבגרות , שלא יהיה עליהם עומס , ועומדים להנמיך את גיל הקבלה של רישיון הנהיגה , שלא יהיו מתוסכלים . ההורים לא מתוסכלים : הם כבר התרגלו להישאר בבית במוצאי שבת כי הילדים לוקחים את האוטו . ואני לוקח אוויר ומעז , לכבוד פתיחת שנת החינוך , לשאול את השאלות הכי אסורות : - למה שלא יהיה להם קשה ? - איזה רע יקרה אם יהיה עליהם עומס ? - מי המציא את הרעיון שהעולם יהיה טוב יותר ככל שלילדים יהיו יותר זכויות ופחות חובות ? " חניך " בקורס קציני...
אל הספר