השפעת יוזמות חקיקה הפוגעות בזכויות האזרח בישראל על הוראת מקצוע האזרחות

יעקב קורן מבוא הוראת האזרחות , שהוא מקצוע חובה בבתי הספר התיכוניים , היא אתגר החורג מגבולות הפדגוגיה הרגילה , שכן הוא תחום דעת בעל היבטים חברתיים ופוליטיים . לאתגר זה משנה קושי במדינת ישראל , ולו שלושה רבדים : האחד , רובד אוניברסלי – הבא לידי ביטוי בקושי הפדגוגי להתמודד עם סיטואציות מורכבות ונובע מנטיית בני נוער לתפיסות חד ממדיות ; השני , רובד מקומי ישראלי בסיסי – שמקורו בסתירה המובנית בהגדרת מדינת ישראל כמדינה יהודית ודמוקרטית , גם אם היא משקפת מציאות חוקתית וקונצנזוס בקרב הרוב היהודי . לשני אלו נוסף נדבך קושי שלישי , המועצם בשנים האחרונות , שמקורו ביוזמות החקיקה האנטי דמוקרטיות הפוגעות בזכויות האזרח בישראל ( " יוזמות חקיקה מפלות " ) , וברטוריקה הפוליטית לאומנית הנלווית אליהן , המונהגת על ידי גורמים ממסדיים וגופים חוץ פרלמנטריים . יוזמות חקיקה מפלות אלו סותרות עקרונות דמוקרטיים הנלמדים במסגרת תוכנית הלימודים באזרחות בבתי הספר הממלכתיים . עניינו של הדיון להלן הוא בהשפעה המאיינת של יוזמות החקיקה האנטי דמוקרטיות על העקרונות הנלמדים על פי תוכנית הלימודים . הוראת האזרחות היא מושא תמידי למח...  אל הספר
פרדס הוצאה לאור בע"מ