( מכון ברנקו וייס , תכנית שוורץ ומכון מופ , ( "ת ושניים למדו במסגרות שונות של השתלמויות למורים . שלושה מרואיינים ציינו כי ערוץ התפתחות זה מנחה אותם בהתמדה וכי הם לומדים כל הזמן . מן הממצאים עולה , כי הלמידה מסוג זה השפיעה על המרואיינים בכמה דרכים . שלושה מהם ציינו שהלמידה קידמה אותם בהתמקצעותם בתחומי העיסוק שלהם בעבודה ובהוראה : הקורס שלמדתי במכון מופ"ת נתן לי כלים ברמה המעשית של תהליכי ההוראה והלמידה שלי [ ... ] לימדו אותנו להכין שיעורים טוב יותר [ ... ] וההתנסות הזו שחוויתי במשך הלמידה מאפשרת לי ליישם אותה בהווה . הלימודים מבחינתי היו מעוף ומקפצה , והם שידרגו לי באופן משמעותי את תהליך העבודה . מרואיינים ציינו כי הלמידה מחזקת אותם כבעלי ידע ויכולות ותורמת לשינויים בתפיסות העולם שלהם : " פתאום ... הרגשתי עם המון יכולת ועם המון ידע , ועם המון כוח ויכולת לעשות שינוי בתפיסה שלי , במי שאני ובמה שקורה סביבי . " ארבעה מהמרואיינים ( 21 % ) ציינו שהם לומדים משום שהם שואבים הנאה מעצם הלמידה : " אני סטודנט של החיים . כבר שלושים שנה שאני עושה תארים ולומד . " אני בן אדם מאוד סקרן מאוד אוהבת ללמוד ...
אל הספר