פרק שלישי שוויון־משפחה־עבודה בקיבוץ

" טיפול משותף- שיטת חינוך הבאה לשחרר חלק מהנשים לעבודה במשק על ידי מסירת הטיפול בילדים . יסודותיה של שיטה זו הונחו על ידי אנשי העלייה השניה" ( צור , זבולון ופורת , , 1981 עכר . ( 80 לידתו של החינוך המשותף - מהפכה או הנצחה ! האם הציע החינוך המשותף דרך חדשה לאישה , כלומר לאם העובדת ? האם ניתן להגדירו מהפכני בתרומתו למעמדה של האישה , או שמא אינו אלא שעתוק נוסף של מבנה חברתי מפלה ? כדי להשיב על כך יש לעמוד על המניעים והסיבות להיווצרותו ועל הרקע שקדם לתקופה שבה התמסד החינוך המשותף , שהן שנות העלייה הראשונה והשנייה . נציין כי מתוך כ 1 , 500 פועלים בעלייה השנייה ( 1914-1904 ) כעשירית היו נשים שעלו מאזורי המוצא השכיחים בקיסרות הרוסית ( מימון ( פישמן . ( 1929 , ( נשים אלה באו מהשכבה הסוציו אקונומית הזעיר בורגנית , מחברה יהודית מסורתית פטריארכאלית , שבה שלטו הגברים בכל עמדות הכוח והיו ראשי המשפחה והקהילה . בחברה זו היה הבית מרכז ההוויה הנשית . אולם כאשר סמדר סיני ( 2003 ) מתארת את הרקע לעלייתה לארץ של מרים ברץ , מי שהייתה לאם הראשונה בתנועה הקיבוצית , בדגניה , 'א בשנת , 1913 היא מציינת כי במהל...  אל הספר