מקורות הטיפול ההתנהגותי הן עבודותיו של איוון פבלוב ( Ivan Pavlov ) בברית-המועצות , ( 1927 ) ועליהן מבוססים עקרונות תורת הלמידה . החל משנות 50-ה המאוחרות החלה התעניינות גדלה והולכת ביישום תורת הלמידה לשם טיפול קליני-תרפויטי בהפרעות התנהגות שונות . אפשר להגדיר את הטיפול ההתנהגותי כשימוש שיטתי בעקרונות הלמידה לשם ניתוח הפרעות בהתנהגות וטיפול בהן . למען האמת , לא כל העקרונות של הטיפול ההתנהגותי כיום מקורם בתאוריית הלמידה , ולא את כולם אפשר לראות כחלק מעקרונות ההתניה . כיום מוטב לראות טיפול זה כמבוסס על שיטות של פסיכולוגיה ניסויית וחברתית . המטפל ההתנהגותי מנתה את ההתנהגות , ועל-סמך תצפיותיו מתכנן טיפול למטופל המסוים . במשך הזמן התפתח טווח רחב של מושגים ושל שיטות בפסיכולוגיה הניסויית , ועקב כך אפשר ליישם מגוון רחב הרבה יותר של שיטות טיפול מאלה שנלמדו בניסויים בבעלי-חיים . שיטות אלה כוללות מניפולציות קוגניטיביות , שימוש בדמיון , אפקטים , כוננות ושאר תופעות נפשיות . למרות כל זאת , מטרות הטיפול נשארות התנהגותיות , בייחוד ההתנהגות הגלויה שאפשר לצפות בה ולהעריך אותה כמותית והשוואתית . לפי התפיסה...
אל הספר